净菜进京产销对接，“潍农好品”香满京华

大小新闻客户端6月25日讯（YMG全媒体记者(jìzhě) 李京兰通讯员(tōngxùnyuán)宁炜 闵艳）6月23日上午(shàngwǔ)，“启航新征程·青春梦飞扬”烟台一中2025届高三毕业典礼在学校(xuéxiào)礼堂举行，意气风发的追梦(zhuīmèng)少年、饱含深情的家长代表、呕心沥血的授业恩师，在榴花似火的六月初夏，共同奏响最动人的告别乐章。

伴着温柔晨光，毕业生们走过红毯，正如三年里从(cóng)(cóng)青涩走向成熟，从懵懂走到通达。班主任含笑引航，任课教师执手相送，毕业生们踏过光影坚定前行，家长代表掌声雷动，为(wèi)这场青春的加冕典礼(jiāmiǎndiǎnlǐ)献上最真挚的祝愿。

国歌旋律响起，所有人齐声合唱。这一刻(yīkè)，个人理想熔铸进民族复兴(fùxīng)的伟大征程，青春热血与家国情怀同频共振。

大屏幕(dàpíngmù)里(lǐ)回忆流转：军训场上挥汗如雨，运动会上奋力冲刺，教室里伏案疾书……一首首无字之诗，在每个人心头激起层层涟漪。

林兵副校长宣读毕业生准予(zhǔnyǔ)毕业的决定。

大屏幕播放(bōfàng)各班毕业生名单，站在毕业的节点回望，即将挥别母校的学子们，将三年(sānnián)不负韶华的奋斗足迹，都化作了青春的荣光。

李金波校长手中的毕业证书，是毕业生们用汗水淬炼(cuìliàn)而成的勋章。

李金波(lǐjīnbō)校长对毕业学子的(de)赠言字字珠玑：以(yǐ)“六边形”磨砺(mólì)青春，凭“山海志”定义未来。以“公”立格局，以“诚”守底线(dǐxiàn)，以“勤”为基石， 以“毅”行致远。 当你在人生的隘口彷徨四顾，“公诚(gōngchéng)勤毅”四字箴言，便是那指引归航的北辰星斗，是校准方向的人生罗盘。山海之外，壮阔舞台，希望同学们昂扬前进，尽显一中学子的奋斗姿态！

教师代表慈红霞回顾了三年来学生们的点滴成长、老师们的倾心陪伴以及双向(shuāngxiàng)奔赴的师生情谊，深情叮嘱同学们要热爱生命，敬畏生命，提升自我，充实(chōngshí)人生，祝愿(zhùyuàn)毕业生追风而遇，沐光而行。

伴着悠扬的旋律，学生(xuéshēng)们手捧鲜花奔向恩师。一束鲜花，一个拥抱，一阵掌声，将感恩定格成青春纪念册里最温暖的扉页(fēiyè)。

同学们也向提供保障服务的保安、保洁、食堂、公寓工作人员代表敬献鲜花，表达了对(duì)他们无私奉献、辛勤付出的感谢和(hé)敬意。

漫漫求学路，殷殷父母心。家长代表原松波对拥有先进教育理念、科学管理模式的烟台(yāntái)一中，治学严谨、循循善诱的老师表示感谢(biǎoshìgǎnxiè)。

他希望孩子们牢记每一份帮助(bāngzhù)和(hé)支持，带着感恩之心关爱他人(tārén)，回报社会。衷心祝愿孩子们在未来之路上实现梦想，祝愿烟台一中在今年高考中再创佳绩！

高三17班徐艺嘉作为(zuòwéi)学生代表发言。

她从“公诚勤毅”校训中学会拼搏与坚持，在校园美景中感受到山海文化，从敬业的老师们身上体悟到劲松精神，表示将会把感激化为动力，踔厉奋发，不负韶华。祝老师们桃李(táolǐ)芬芳，教泽(jiàozé)绵长(miánzhǎng)，祝愿(zhùyuàn)母校滋兰树蕙，永续华章！

毕业(bìyè)之际，为感恩母校辛勤栽培，祝愿(zhùyuàn)母校再谱新篇，2025届全体毕业生向母校赠送纪念品，祝愿母校前程似锦，桃李争妍(zhēngyán)！王耀秦副校长代表学校接受纪念品，并与学生代表合影留念。

当毕业汇演的大幕拉开，整个(zhěnggè)礼堂(lǐtáng)化作欢乐的海洋。师生合作(hézuò)的歌曲《时光(shíguāng)邮差》感人肺腑，动人至深；民乐合奏《青玉案·元夕》清脆悦耳，沁人心脾(qìnrénxīnpí)；舞蹈《珍珠》赏心悦目，《BATTER UP》迸发激情；小品《回音山谷》《距离考试结束还有15分钟》回忆(huíyì)重现，笑动全场；歌曲《Forever Young》《违背的青春》《鹿 be free》唱出坦然面对未来的力量；当班主任们合唱《明天会更好》时，全场自发亮起的灯光(dēngguāng)，宛如星光点点，熠熠生辉(yìyìshēnghuī)。

此去星辰大海，归来仍是(shì)少年。

阳光为青春画册镀上金边，岁月为青春故事画上(huàshàng)句点，但记忆永存，青春不散。祝愿同学们在赶月追星(zhuīxīng)的旅途中，永远记得一中年年绽放的榴花；愿你们遍历山河(shānhé)，归来时仍是澄澈少年。

母校期盼你们“成器”——让卓越的(de)种子深植于时代的沃土，让个人的璀璨理想与民族复兴伟业同频交响！像众多优秀(yōuxiù)校友一样，用烟台一中赋予你们的好奇之心(zhīxīn)与坚韧之志，去挑战人类认知的边界，解答世界(shìjiè)的未解之谜！